《40》撑腰

她立刻召集大家，讨论活动内容，所有人依照自己的兴趣与专业，重新分组，并决定想要学的东西。

    没想到，专业教师们已经提前装在游览车上，等着学生认领，衔接的非常紧凑。这些老师并非只有单纯通过学术考试，而是在各自专JiNg领域，并有实务经验，教起学生特别有料。

    阿邦学习花式调酒的表演方式，把自己喜欢抛接的能力发挥在制作饮料上，不只杂耍，饮品卖相和滋味也大有进步。

    玲琳全心投入自己喜Ai的彩妆，不只JiNg进技术，还学会更多技巧；和佳茹搭配服装设计，默契超好。

    几名街头艺人指导宥实酷炫的姿T展现，让表演走出舞台，散播各处，与参观者互动。

    小诗找到了把书中故事化作现实演出的编导乐趣、组长发现自己喜欢做点心的天赋。

    魏佳茹父亲和叔叔也带了人来，把帝志提供的重装灯光、音响架设起来，几经G0u通就能将想要的气氛呈现。现场工班的专业水电负责人也偷偷告诉树，魏爸爸真的十足gUi毛，许多细节做得b专业还细心，那分熟捻程度根本已成习惯，绝不是在出事後才临时改变的。

    对於有兴趣的事，孩子们总是很快上手，除了熟练度和JiNg致度需要时间的磨练。时间虽然短暂，但大家动力十足，学得勤快，真材实料学到专业知识，直呼过瘾。

    而树呢？她最大乐趣就是跟着工班做事，爬上爬下，钉钉板子、绑绑铁丝、玩玩焊枪。

    当她又坐在屋顶上，传承父亲的习惯，嘴上咬着一根铁钉，专注地把做好的木招牌打上钉子；屋子下方站着一名男子，戴着深sE