第二十五章 名单与灯塔

懂这些资料的分量。

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    午休时，郑苡萱拿着平板冲进来。

    「老师你看！《观察点》更新了！」

    我接过来，一篇名为〈谁在监控我们的下一代〉的调查报导赫然映入眼帘。

    副标是：

    「当社会以保护之名行监控之实——来自学校内部的告密与资料化青少年。」

    文章写得极为克制，没有指名我，但清楚描绘出一个系统性纪录学生公共参与的机制，并点名了三位资助者。

    「这是你投的对不对？」她轻声问。

    我没回，只是点头。

    她长出一口气：「太好了……终於有人帮我们讲话了。」

    我知道，这只是开始。

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    报导一出，整个校园并未立刻风起云涌，反而异常平静。

    但我明白，那是风暴前的静默。

    果然，隔天一早，校长亲自找我。

    「汤老师，最近媒体上有些文章……你应该知道吧？」

    我淡淡地回：「看到了。」

    他迟疑片刻：「不是说你，就是说……我们学校也被提到了一些模糊的描述。你知道现在社会气氛，有些事情太敏感……」